Pretende-se um Agrupamento que promova a disciplina, a ordem, o respeito e a responsabilidade. Um Agrupamento que garanta a igualdade de oportunidades aos alunos. Que estimule a liberdade, a democracia e a cidadania. Que cultive a criatividade e a preocupação ambiental.
Matrículas e Renovação (Despacho n.º 3640-A/2025 de 21 de março)
Informa-se os Senhores Encarregados de Educação que estão abertas, entre o dia 22 de abril e o dia 31 de maio, as matrículas para a Educação Pré-Escolar e para o 1º ano de escolaridade.
O pedido de matrícula é apresentado via Internet na aplicação informática disponível no Portal das escolas - https://www.portaldasmatriculas.edu.gov.pt/ . Não sendo possível o procedimento anterior, a matrícula pode ser efetuada presencialmente nos serviços administrativos do agrupamento, mediante marcação prévia por telefone 254 855 290.
Consulte aqui os documentos a ter em conta no ato da matrícula:
As inscrições nas provas realizam-se naPlataforma PIEPE, nos seguintes prazos:
· 1ª fase de exames: 6 de março a 19 de março
· 2ª fase de exames:15 de julho a 16 de julho
Caro Encarregado de Educação
O Ministério da Educação e Ciência determinou a realização de provas-ensaio em formato digital, a realizar entre os dias 10 e 28 de fevereiro de 2025. As provas-ensaio têm como objetivos a ambientação dos alunos à avaliação em suporte digital e à plataforma de realização de provas do IAVE, a preparação tecnológica, organizativa e logística das escolas, bem como a identificação de constrangimentos técnicos e organizativos na realização das provas ModA e das provas finais do ensino básico, a realizar nos meses de maio e junho.
Estas provas são realizadas de modo a não causar perturbação no funcionamento normal da escola, são aplicadas em regra pelo professor e na aula da disciplina em causa e conforme a calendarização que pode ser consultada na página web do Agrupamento aqui: https://aegtarmamar.pt/index.php/alunos-ee/provas-exames/20242025 - separador Provas ModA 2025.
Pede-se aos Encarregados de Educação que sensibilizem os seus educandos para serem portadores do equipamento necessário no dia da prova e se empenhem na sua realização de modo a retirarem o máximo benefício e aprendizagem. Lembra-se que estas provas são classificadas pelo Ministério da Educação e Ciência.
Com os melhores cumprimentos,
O Diretor
Chegou o novo número revista “Raízes” deste ano letivo.
A revista é desenvolvida por alunos, envolvendo pais/encarregados de educação, professores e outras entidades. Tem como objetivos desenvolver o pensamento autónomo, compreender a relação social numa abertura ao outro e exercitar a capacidade de análise e de compreensão.
No dia 27 de setembro de 2024, a RERN-Armamar regressou numa segunda edição com uma ambição ampliada e um propósito enraizado que vai além da mera celebração da ciência. O objetivo foi trazer a ciência – e os cientistas – para o coração das comunidades rurais, estabelecendo-as como uma força motriz para o desenvolvimento local.
A nossa escola foi convidada a criar um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE). Este deve ter como base o quadro concetual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu e o DigCompOrg.
O PADDE facilitará a integração das tecnologias digitais na concretização do Projeto Educativo. Partimos de uma reflexão partilhada que possibilitou do assumir e concretizar uma estratégia digital. Responder assim, aos desafios atuais e facilitar o impacto das tecnologias digitais na vida da Escola em três dimensões fundamentais: a dimensão pedagógica, a dimensão organizacional e a dimensão tecnológica, que permitirão uma transição digital plena.
(clique na imagem para aceder ao Plano)
A dimensão do Agrupamento, conjugada com o envolvimento profissional dos docentes e, sobretudo, a abertura que os mesmos, na sua maioria, demonstram na utilização das novas tecnologias são fatores que facilitarão a concretização de uma Escola Digital.
