Pretende-se um Agrupamento que promova a disciplina, a ordem, o respeito e a responsabilidade. Um Agrupamento que garanta a igualdade de oportunidades aos alunos. Que estimule a liberdade, a democracia e a cidadania. Que cultive a criatividade e a preocupação ambiental.
Conforme Despacho nº4506-A/2023, informa-se os Senhores Encarregados de Educação que estão abertas, entre o dia 15 de abril e o dia 15 de maio, as matrículas para a Educação Pré-Escolar e para o Primeiro Ano de Escolaridade de 2023/2024.
O pedido de matrícula é apresentado via Internet na aplicação informática disponível no Portal das Escolas - www.portaldasescolas.pt.
Não sendo possível o procedimento anterior, a matrícula pode ser efetuada presencialmente nos serviços administrativos do agrupamento, mediante marcação prévia por telefone 254 855 290.
Mais instruções para a inscrição para a realização de provas e exames, aqui.
No âmbito do Correntes d’Escrita, com o conto «O Baloiço», a turma do 4.º B da Escola Básica José Manuel Durão Barroso, em Armamar, foi a grande vencedora do Prémio Literário Luis Sepúlveda. Todos os contos a concurso foram construídos em torno das principais ideias da obra do escritor chileno, nomeadamente a amizade, a solidariedade social, a liberdade, o respeito pelo outro e/ou a defesa do ambiente.
PROCEDIMENTO CONCURSAL PARA DIRETOR DO CEFOP-LART
O regime legal aplicável ao presente concurso é o constante do Decreto -Lei n.º 127/2015, de 7 de julho, em conformidade com o estabelecido no regime jurídico da formação contínua de docentes, aprovado pelo Decreto -Lei n.º 22/2014, de 11 de fevereiro.
Para informações em:
- Aviso n.º 22270/2022, do Diário da República n.º 225, de 22 de novembro clique aqui;
- Regulamento do procedimento concursal clique aqui;
- Formulário de candidatura clique aqui.
>> Lista provisória de candidatos
>> Lista definitiva de candidatos
>> Calendarização de entrevistas
Este foi o tema proposto pela Organização Mundial de Saúde afim de celebrar o Dia Mundial da Alimentação. Sob o tema proposto, a Universidade Católica Portuguesa promoveu o concurso relativo ao Dia Mundial da Alimentação.
Os melhores trabalhos foram escolhidos através de uma triagem em duas fases. Na primeira, um júri composto por quatro especialistas em nutrição selecionou as 30 receitas finalistas. Seguidamente, um outro júri com cinco elementos distintos, especialistas em ambiente, transição alimentar e sustentabilidade, escolheu os premiados. Este método maximizou a credibilidade do processo de seleção.
Participaram 66 escolas de todo o país e todas estão de parabéns! Aqui ficam os resultados:
ENTRADAS
Prémio |
Nome do grupo |
Escola |
Concelho |
Receita |
1º |
Limos0 |
Colégio de Lamas |
Santa Maria da Feira |
Wrap de vegetais em cama de abóbora |
2º ex aequo |
CB |
Colégio Luso-Francês |
Porto |
Springrolls de couve branca com recheio de “carne” de casca de banana |
2º ex aequo |
Da terra para o prato |
Escola Secundária Pe. Benjamim Salgado |
Vila Nova de Famalicão |
Húmus |
2º ex aequo |
Earthy Food Girls |
Colégio Luso-Francês |
Porto |
Bombons de húmus com sopa de cogumelos e crumble de castanha |
PRATOS PRINCIPAIS
Prémio |
Nome do grupo |
Escola |
Concelho |
Receita |
1º |
Green Force |
Escola Secundária do Monte da Caparica |
Almada |
Hambúrguer de cogumelos e Duchesse de tremoço |
2º |
Degustáveis |
Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes |
Abrantes |
Rolinho de sarda braseado com puré de batata-doce e marmelo, aromatizado com azeite de tomilho |
3º ex aequo |
Earthy Food Girls |
Colégio Luso-Francês |
Porto |
Escondidinho de grilo |
3º ex aequo |
Galão |
Escola Secundária de Camarate |
Loures |
Almôndegas de curgete com arroz integral |
SOBREMESAS
Prémio |
Nome do grupo |
Escola |
Concelho |
Receita |
1º |
Maçanetas |
Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira de Armamar |
Armamar |
Crumble de maçã de montanha com frutos vermelhos |
2º |
C&D |
Colégio Luso-Francês |
Porto |
Sorvete de Couve-Flor em Crepes de Quinoa |
3º ex aequo |
Ecogulosos |
Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes |
Abrantes |
Bolo de Outono da EPDRA |
3º ex aequo |
Earthy Food Girls |
Colégio Luso-Francês |
Porto |
Envolvido de frutos vermelhos com pérolas de maçã doc e |
A organização do concurso agradece a todos os estudantes e professores envolvidos, com os votos de excelentes festas e um 2023 preenchido por boas notícias.
Premiados 2º CEB
Tema: Cidades Verdes, Oceanos Azuis - 2º lugar - Débora Santos Ramos
de entre 2338 trabalhos nesta categoria.
Os Exploradores do 7.ºA realizaram uma aula de campo ao centro Histórico de Armamar
O tempo foi curto para visitarem tanta beleza, porém fica a promessa de regressar, dado que a Igreja Matriz se encontra em restauro.
Continuam assim as aventuras dos nossos exploradores que prosseguem o desafio de dar a conhecer o Património das Terras de Armamar.
NÍVEL ENSINO |
LOCAL |
DATA |
HORA |
GRUPO/TURMA |
Educação Pré-Escolar |
Jardim de Infância |
Terça-Feira 13 Set |
17:00h |
Todos os alunos |
NÍVEL ENSINO |
LOCAL |
DATA |
HORA |
GRUPO/TURMA |
1º Ciclo |
Escola Básica e Secundária Gomes Teixeira |
Quarta-Feira 14 Set |
09:30h |
1º A 1ºB |
10:00h |
2º A / 2ºB 3ºA / 3ºB 4ºA / 4ºB |
|||
2º Ciclo 3º Ciclo |
10:30h |
5ºA / 5ºB / 6ºA / 6ºB 7ºA / 7ºB / 8ºA / 8ºB |
NÍVEL ENSINO |
LOCAL |
DATA |
HORA |
GRUPO/TURMA |
3º Ciclo Secundário |
Escola Básica e Secundária Gomes Teixeira |
Quinta-Feira 15 Set |
09:30h |
9ºA / 9ºB 10ºA / 10ºB 11ºA / 11ºB 12ºA / 12ºB |
ANO LETIVO: 2021-2022
O bala
A nível nacional, segundo a Electrão, foram recolhidas mais de 269 toneladas de resíduos na última edição que decorreu entre setembro do ano passado e junho deste ano, tendo a nossa Escola conquistado um sexto lugar entre as escolas participantes.
O Escola Electrão visou sensibilizar uma vez mais as comunidades escolares para a necessidade de entregar equipamentos usados para a reciclagem, tendo contado no último ano letivo com 321 escolas participantes em todo o país.
O Júri Nacional de Exames informa que as Inscrições da 2.ª fase são realizadas na Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (PIEPE).
Prazo de inscrição para a 2.ª fase
19 e 20 de julho
Nas inscrições da 2.ª fase, e para os alunos que já realizaram a inscrição na 1.ª fase, os encarregados de educação/alunos só terão de preencher o campo “4. Provas e Exames a Realizar” e o campo destinado ao documento de identificação que se encontra no ecrã final para a conclusão e a submissão da inscrição.
Os alunos que após a inscrição da 1.ª fase tenham atingido a maioridade e/ou tenham alterado a sua morada continuam com o mesmo tipo de registo, ou seja, não há lugar a alteração da titularidade da conta.
As pautas com os resultados da 1.ª fase serão afixadas no dia 19 de julho.
O Júri Nacional de Exames informa ainda que a PIEPE irá encerrar às 15 horas do dia 20 de julho de 2022.
A entrega da avaliação e a renovação de matrícula do/a seu/sua educando/a será feita na escola com os Professores Titulares de Turma, no horário indicado abaixo. Solicitamos que este seja cumprido.
Documentos a apresentar, na Renovação da Matrícula, para o ano letivo 2022/2023
- O Cartão de Cidadão do aluno;
- Cartão de utente de saúde/beneficiário relativo ao subsistema de saúde, se aplicável;
- BI/Cartão de Cidadão dos pais;
- Comprovativo de Escalão de Abono de Família de 2022;
- 1 Fotografia tipo passe, (para os alunos que vão para o quinto ano); para os outros (para os que vão para o 2º, 3º, 4º), uma fotografia tipo passe, se não houver fotografia na folha do processo do aluno;
- Declaração da composição do agregado familiar validado pela Autoridade Tributária (obtém-se no Portal das Finanças);
- Na situação do Encarregado de Educação não ser um dos pais do menor, é obrigatória a entrega de documentos da pessoa em causa e preenchimento das Declarações de Delegação de Competências respetivas; o novo encarregado de educação tem de assinar o documento.
HORÁRIO
DIA |
HORA |
SALA |
|
11 de julho |
09:30h às 12:30h 14:00h às 16:00h |
A do seu educando. |
Os alunos do 4.º ano têm de entregar o kit completo do computador emprestado. |
Poderá também optar por fazer a renovação da matricula no Portal das Matrículas em https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt/pmat/#/portal/home
DIA |
TURMA |
HORAS |
SALA |
11º ANO / 12ºANO |
28 de junho |
RENOVAÇÃO DE MATRÍCULAS/ RECEÇÃO DE MANUAIS |
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11A |
09:00h às 12:00h 13:30h às 16:30h |
16 |
Os alunos do 11º ano devolvem manuais do 10º ano e do 11º ano que não sejam de continuidade e em que não vão fazer exames nacionais. Os restantes deverão ser devolvidos nos três dias após a publicação das classificações de exames da 1ª fase, ou da 2ª fase. Os manuais têm de ser devolvidos limpos com todos os volumes ou outros elementos que façam parte do manual entregue. |
|
11B |
17 |
|||
RECEÇÃO DE MANUAIS / Kits Tecnológicos |
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12A |
09:00h às 12:00h 13:30h às 16:30h |
13 |
Só têm de devolver nesta data os manuais (10º-11º-12º) das disciplinas em que não vão ainda realizar exames. Os restantes deverão ser devolvidos nos três dias após a publicação das classificações de exames da 1ª fase, ou da 2ª fase. Os manuais têm de ser devolvidos limpos com todos os volumes ou outros elementos que façam parte do manual entregue. Deverá ser devolvido o kit tecnológico emprestado (computador, hotspot, auscultadores), no caso dos alunos que não vão realizar exames. O/A encarregado(a) de educação tem de assinar o encerramento do contrato de empréstimo. |
|
12B |
11 |
|||
Kits Tecnológicos 12ºano |
8 |
DIA |
TURMA |
HORAS |
SALA |
8º ANO – 9ºANO - 10º ANO |
29 de junho |
RENOVAÇÃO DE MATRÍCULAS / RECEÇÃO DE MANUAIS |
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8A |
09:00h às 12:00h 13:30h às 16:30h |
11 |
Os alunos do 8º ano devolvem os manuais do 7º ano e do 8º ano, à exceção de Português e Matemática dos dois anos. |
|
8B |
13 |
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10A |
17 |
# Os alunos do 10º ano não devolvem manuais, uma vez que todas as disciplinas são de continuidade e podem ser sujeitas a provas/exames. |
||
10B |
16 |
|||
RENOVAÇÃO DE MATRÍCULAS/ RECEÇÃO DE MANUAIS |
||||
9A |
09:00h às 12:00h 13:30h às 16:30h |
Convívio |
Os alunos do 9º ano têm de devolver nesta data os manuais do 7º-8º-9º anos. Os manuais têm de ser devolvidos limpos com todos os volumes ou outros elementos que façam parte do manual entregue. |
|
9B |
||||
Kits Tecnológicos 9ºano |
||||
Kits Tecnológicos 9ºano |
09:00h às 12:00h 13:30h às 16:30h |
8 |
Deverá ser devolvido o kit tecnológico emprestado (computador, hotspot, auscultadores), no caso dos alunos que não vão realizar exames. O/A encarregado(a) de educação tem de assinar o encerramento do contrato de empréstimo. |
|
|
|
DIA |
TURMA |
HORAS |
SALA |
5º ANO – 6º ANO – 7º ANO |
6 de julho |
RENOVAÇÃO DE MATRÍCULAS / RECEÇÃO DE MANUAIS |
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5A |
09:00h às 12:00h 13:30h às 16:30h |
1 |
# Os alunos do 5º ano devolvem todos os manuais. |
|
5B |
2 |
|||
6A |
3 |
# Os alunos do 6º ano devolvem todos os manuais do 5º ano e do 6º ano. |
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6B |
5 |
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7A |
9 |
# Os alunos do 7º ano devolvem os manuais todos, exceto Português e Matemática. |
||
7B |
10 |
As Avaliações do Terceiro Período já se encontram disponíveis para consulta através do GIAE Online.
Para consultar a avaliação dos alunos:
- Aceder ao GIAE Online do nosso Agrupamento.
- Após o acesso:
> Deve clicar em “Meu Menu”
>> Avaliações
>>> Junto ao nível da disciplina encontra-se um triângulo vermelho. Clicando nesse triângulo, irão surgir informações relativas ao desempenho do aluno na disciplina.
Nos termos do art.º 5º da Portaria n.º 192-A/2015, de 29 de junho, torna-se público que se encontra aberto, pelo prazo de quatro (04) dias úteis - entre 7 e 13 de junho de 2022 - procedimento interno para recrutamento de um (01) Professor Bibliotecário para exercer funções na biblioteca do Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira de Armamar.
> Consulte AQUI os documentos do Procedimento
A NORMA 02/JNE/2022 contém as instruções para a realização, classificação, reapreciação e reclamação das Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário.
No seu nº 2.4, define a informação obrigatória a divulgar junto dos alunos e encarregados de educação. Constituímos assim o Resumo da Norma 02/JNE/2022, contendo Instruções a ter em conta durante o processo de Provas Finais, Exames do Ensino Secundário e Provas de Equivalência à Frequência que pode ser obtido/consultado também AQUI.
Esta informação será ainda divulgada pelos diretores de turma junto dos alunos e encarregados de educação.
As provas de aferição são de aplicação universal e de realização obrigatória por todos os alunos do ensino básico, sem prejuízo do disposto na Comunicação n.º 1/JNE/2022, numa única fase, nos 2.º, 5.º e 8.º anos de escolaridade.
Para aceder a todas as informações relativas à realização das Provas de Aferição dos 2.º, 5.º e 8.º anos de escolaridade, clique aqui.
ANO LETIVO: 2021-2022
Convidam-se os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário a propor melhorias a introduzir na Escola Básica 2.3/S Gomes Teixeira, Armamar, de uma forma democrática, no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas, que este ano tem por lema “Agora a sério, TODOS fazem a diferença” que pretende promover a inclusão.
Assim, as propostas devem contribuir, não só para a melhoria da escola, das quais possam beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar, mas também fomentar a Inclusão e o Bem-estar individual e coletivo, com ações específicas que promovam a inclusão dos alunos mais vulneráveis ou mais afetados pela pandemia.
Cada estudante só pode apresentar uma proposta, individualmente ou em grupo (no máximo 5 estudantes por grupo) até ao dia 28 de fevereiro.
Consulta o regulamento que se encontra afixado nos locais habituais e/ou aqui.
A nossa escola foi convidada a criar um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE). Este deve ter como base o quadro concetual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu e o DigCompOrg.
O PADDE facilitará a integração das tecnologias digitais na concretização do Projeto Educativo. Partimos de uma reflexão partilhada que possibilitou do assumir e concretizar uma estratégia digital. Responder assim, aos desafios atuais e facilitar o impacto das tecnologias digitais na vida da Escola em três dimensões fundamentais: a dimensão pedagógica, a dimensão organizacional e a dimensão tecnológica, que permitirão uma transição digital plena.
A dimensão do Agrupamento, conjugada com o envolvimento profissional dos docentes e, sobretudo, a abertura que os mesmos, na sua maioria, demonstram na utilização das novas tecnologias são fatores que facilitarão a concretização de uma Escola Digital.